近期，教育部公开曝光第七批8起违反教师职业行为十项准则典型问题，为进一步加强学院师德师风建设，引导教师坚定理想信念、涵养高尚师德，践行为党育人、为国育才实心使命，医疗器械学院各党支部近期开展了师德师风警示教育，并进行了心得交流。
学生第二党支部王海峰老师分享到，身正为范，学高为师。在教育学生怎样做人之前，教师自己首先要具有崇高的品格，才能做到以身作则，发挥人格感召的作用，培养出言行一致的人。高校教师首先要具有坚定的理想信念，只有自身具备强烈的社会责任感和使命感，才能更好地践行教书育人的任务，向学生传递积极乐观、健康向上的人生态度，将言传与身教的统一落实到“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题中去。大学生正处于思想观念、价值取向的形成期，易受外界环境的影响，高校教师更要从培养能担当民族复兴大任的时代新人的高度出发，对大学生的思想观念架构起积极作用。为此，高校教师应进一步树立和强化社会主义核心价值观，确立正确的思想导向，在教学科研、课上课下和线上线下积极弘扬新时代主旋律，传播正能量，把价值观教育、能力素质教育融入知识教育过程中，以自身的理想信念引导学生，成为学生的思想政治引路人。
生医党支部陈永强书记分享，“师者，传道授业解惑也”，所传之道、所授之业，需要教师自己先要明道、信道，教师不仅要具备扎实的专业知识，而且要有高尚的道德情操；要切切实实做到为人师表，展现良好的师德风貌，在平凡的岗位上为学生做出正确的表率——向上、善良、勤奋。学院作为医疗器械工程师的摇篮，更应该秉承医工结合的工匠精神，让教师这份光荣的职业充满责任感和荣誉感，做为学生奉献美好的蜡烛，照亮别人，实现自己的人生价值，获得社会尊重。
实训教工党支部商怀超老师分享到，高校老师一方面要廉洁从教，除了法规约束和社会舆论监督引导外，教师要用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。另一方面，教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，做一个廉洁奉公的教育工作者，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生、熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。
学生第一党支部李茜老师分享到，教书育人是师德师风的关键，教书是手段，育人是目的；教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学生德育工作状况和健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。作为教师，工作中我们要坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利，需要严以律己，注重言行，培养良好的内在素质；高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终身的。
信息教工党支部罗永刚老师分享到，所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养，爱岗敬业、教书育人、为人师表、诲人不倦、有教无类；师风，是教师这个行业的风尚风气，是师生之间保持一种人格上的平等，相互学习、相互尊重。践行师德师风的途径有很多，但都离不开对学生无私的爱，离不开教书育人的坚定信念，离不开为每一位学生的将来负责的责任感，这次师德师风警示教育使我更加明确以后努力的方向，坚守高尚情操，发扬奉献精神，做人民满意的四有好教师。（医疗器械学院）
