医学电子与信息教研室开展PBL主动学习法研讨会
2017年6月8日下午，医学电子与信息教研室全体教师在新南苑18号楼511室开展以“PBL的理念与实践”为主题的研讨活动。活动由教研室主任严加勇老师主持。
此次活动首先由学院骨干教师司博宇博士进行题为《PBL的理念与实践——汕头大学医学院PBL培训小结》的汇报。司博宇老师代表医疗器械学院刚刚完成了学校组织的“汕头大学医学院PBL交流研讨会暨工作坊”学习任务。收获颇丰。
司老师从“PBL课堂的准备工作”和“如何有效开展课堂学习”两大方面向所有老师汇报了PBL理念与发展、PBL案例撰写、PBL教室布置、PBL课堂形式和学生成绩评价等内容。并分享了汕头大学医学院PBL主动学习班的教学实际情况。随后，各位老师们就PBL理念及其在工学课程建设和教学改革中的实施方法展开热烈讨论。
PBL理念倡导学生进行主动学习，培养自主发现问题、分析问题和解决问题的能力，对学生的职业发展和研究能力提升大有裨益，在医学院校中受到广泛关注。
医学电子与信息教研室，承担有医疗器械学院“生物医学工程”本科专业的部分专业课程讲授任务。本次教学法研讨活动，是在我校教育思想大讨论的背景下，结合本科教学激励计划实施的活动。使医学电子与信息教研室全体教师对PBL理念有了更加明确的认识，这对于培养高素质医疗器械类专业人才和推动探索PBL理念在专业课程教学改革中的实践具有重要意义。
