为进一步优化临床工程技术专业人才培养方案，深化产教融合与医工交叉特色，提升学生就业竞争力与专业对口率，2026年4月2日至3日，上海健康医学院医疗器械学院副院长林祥德、临床工程技术专业主任陈正龙及专业教师一行五人，先后赴天津医科大学、首都医科大学开展专题调研。调研组围绕临床工程技术专业办学定位、课程体系建设、产教融合路径及学生就业方向等核心议题，与两所国内顶尖医学院校的同行进行了深入交流。
4月2日上午，调研首站来到天津医科大学。生物医学工程与技术学院院长贺慧宁教授详细介绍了学院的发展历程与本科办学情况。该院现有生物医学工程、智能医学工程两个本科专业，依托医学神经工程、智能医用诊疗仪器、生物计算与人工智能、智能生物医用材料四个学科方向，构建了从本科到博士的完整人才培养体系。其“两横三纵”“多环节递进式”专业课程体系，紧密结合医科与工科，给调研组一行留下了深刻印象。副院长张涛教授分享了学院在人才培养方案修订中的实践经验。他强调，学院以对用人单位调研为基础，动员教师从人才培养矩阵和专业图谱角度重构课程体系，立足创业与创新两大出口将课程模块化。同时，医院临床医生与学院教师共同建设融合教材，校企联合开发产教融合设计类课程及创业课程，确保人才培养与行业需求精准对接。
林祥德副院长、陈正龙主任分别作我校医疗器械学院概况以及临床工程技术专业开办情况报告。生物医学工程与技术学院党委书记王逸滨重点介绍了该院医产教融合与学生就业工作。针对我校临床工程技术专业目前面临的学生就业以企业为主，而非以医院为主的现实挑战，王书记提出两点建议：一是积极争取将临床工程技术专业纳入上海及周边地区各级医疗机构工程技术、管理后勤等岗位的招聘专业目录；二是充分认识到随着医疗器械产业发展，许多医疗机构将医疗设备售后服务打包提供给第三方维保公司，建议将派驻医院的工程师视为临床工程技术人员，计入医院对口就业范畴。
与会人员还就双方共同关注的医工类专业的人才培养定位、本科中外合作办学等问题展开了深入讨论。
与会人员在天津医科大学合影
4月3日上午，调研组转赴首都医科大学。生物医学工程学院副院长张海霞教授系统介绍了该院生物医学工程、智能医学工程等四个本科专业依托首都医科大学丰富的临床资源，构建“基础+临床”培养模式——学生在学院学习基础知识，专业实践则在附属医院开展。
在听取林祥德副院长、陈正龙主任所作的我校医疗器械学院及临床工程技术专业简况汇报后，生物医学工程学院原院长、教育部生物医学工程类专业教学指导委员会委员张旭教授从专业设置与调整的国家标准出发，强调就业是专业办学的根本。她指出，大型三甲医院招聘门槛普遍提升至硕士甚至博士学历，建议专业引导学生向二级医院或医疗器械相关企事业单位分流就业。她还分析了大数据时代疾病诊疗的新趋势：人体电生理数据的长时程连续监测正重新受到重视，其动态价值有助于发现疾病的进展规律。
首都医科大学宣武医院医学工程处处长、生物医学工程学院临床工程学系主任吴航教授进一步分析了临床工程技术专业医院就业比例下降的深层原因：医疗器械高度智能化与集成化导致医院医学工程处职能萎缩，维修业务大幅减少，业务重心转向采购与设备质控管理；同时，医院人力成本控制进一步压缩了医学工程人才需求。随着医学从经验驱动转向数据驱动，“数据”将成为连接医生与工程师的桥梁，双方共同创建疾病诊断过程中的数据集，提升诊断准确率与系统运行效率。
与会人员在首都医科大学合影
与会人员还就双方共同关注的临床工程师岗位资格设立和产教融合教材建设问题展开了深入讨论。
此次津京调研行程紧凑、内容扎实，为上海健康医学院临床工程技术专业进一步明确人才培养定位、优化课程体系、拓展就业渠道提供了重要参照。调研组表示，将认真消化两所高校的先进经验，结合上海及长三角地区医疗卫生事业和医疗器械产业发展实际，持续深化专业内涵建设，努力培养更多高素质、复合型临床工程技术人才。
